Cours d’arabe & Remédiation Cognitive TCC

Présentation

Cours d’Arabe pour Enfants + Remédiation Cognitive

Méthode douce, ludique

J’enseigne l’arabe littéraire aux enfants à partir de 6 ans, avec une méthode ludique, sensorielle et adaptée aux profils neuroatypiques.

Ma pédagogie repose sur la remédiation cognitive, la psychologie appliquée, et des outils inspirés de la TCC, afin d’aider les enfants à apprendre :

avec plaisir, sans surcharge mentale, avec une meilleure attention, en renforçant leur mémoire, en développant leur confiance...

Cette approche est idéale pour les enfants ayant :

difficultés d’attention, TDAH, HPI, hypersensibilité, anxiété scolaire, difficultés de mémorisation, besoin d’un apprentissage doux et structuré...

Méthode pédagogique

Je combine :

remédiation cognitive (mémoire, attention, fonctions exécutives), jeux linguistiques,méthode visuelle et sensorielle,exercices de prononciation ludiques,apprentissage progressif et non scolaire,renforcement positif,mini‑rituels pour apaiser l’anxiété...

L’enfant apprend sans pression, en développant ses capacités cognitives et sa confiance.

Ce que j’enseigne

Alphabet arabe (méthode visuelle), Lecture pas à pas, Écriture guidée, Vocabulaire du quotidien, Compréhension orale, Expression orale simple, Jeux de mémorisation, Exercices adaptés aux profils atypiques...

Objectifs

Améliorer la mémoire de travail,Renforcer l’attention,Développer la confiance linguistique,Apprendre l’arabe de manière douce et intuitive,Réduire l’anxiété liée à l’apprentissage, Stimuler la créativité et la motivation...

⏳ Durée

Séance : 1h
Progression : 4 à 8 semaines
Apprentissage visible : 1 à 3 ans

📌 Déroulement

En visio ou en présentiel selon disponibilités et exercices.
Supports PDF adaptés aux enfants
Exercices ludiques entre les séances
Adaptation totale au niveau et au profil de l’enfant