Monsieur Thomas - Professionnel indépendant

Votre enfant a besoin de consolider ses bases, de retrouver confiance ou de viser une mention? Professeur certifié de mathématiques de l'Éducation nationale (plus de dix ans d'enseignement, plus de 1 000 élèves accompagnés en classe et plus de 450 heures de cours particuliers), j'accompagne les élèves du CM1 au post-bac, à domicile sur Wasquehal, Croix, Lille et les communes proches; ou en visio partout en France.

Ce que je propose:
🟩 un suivi régulier et une aide ciblée: contrôles, brevet, bac, préparation d'une échéance ou d'un concours;
🟩 au lycée: tronc commun, spé maths, maths expertes et complémentaires, y compris la préparation à la nouvelle épreuve anticipée de maths de 1ère (2h sans calculatrice, coefficient 2, obligatoire pour tous depuis juin 2026);
🟩 dans le supérieur: remise à niveau et accompagnement, jusqu'aux classes préparatoires et examens universitaires;
🟩 l'anticipation des chapitres et le travail sur annales tout au long de l'année pour préparer Brevet et Bac; mais aussi un objectif chiffré et daté, défini avec l'élève et suivi séance après séance, accompagné d'un vrai travail sur la confiance et la gestion du stress;
🟩 un point régulier à chaque mi-trimestre: progrès observés, ce qui reste fragile, et potentiel réajustement de l'objectif.

Chaque séance suit une structure en quatre temps, pour construire une vraie continuité dans les apprentissages:
- quelques minutes d'automatismes sur les notions déjà rencontrées;
- un retour sur le travail effectué depuis la séance précédente;
- le travail ciblé sur les notions du jour;
- un bilan de séance, suivi du descriptif du travail pour la fois suivante.

En visio, j'écris sur tablette graphique Lenovo et j'utilise plusieurs outils numériques, notamment un tableau blanc interactif: l'élève voit tout en direct, comme sur un cahier partagé. Un lien de cours permanent, rien à installer.
Après chaque séance, vous recevez le support complet avec un compte rendu de ce qui a été travaillé. Selon les besoins: cartes mentales, banques d'exercices type brevet et bac, vidéos sélectionnées par chapitre.
Entre deux séances, je reste joignable par SMS 7 jours sur 7; et il serait préférable que l'élève m'envoie son travail ou ses contrôles en photo avant chaque cours, afin que l'on puisse en faire un bilan pendant la séance.

Tout commence par un bilan pédagogique gratuit de 30 minutes: j'y identifie les acquis de l'élève, ses difficultés et sa manière de raisonner. À la fin du bilan, vous recevez un compte rendu écrit, décrivant les points d'appui, les priorités de travail, l'objectif chiffré et le plan des premières séances. Vous saurez donc où nous allons, et pourquoi.
Je propose d'ailleurs aux parents des élèves de primaire / collège (voire de lycée, s'ils le souhaitent) d'assister au lancement et à la finalisation de ce bilan pédagogique.

Tarifs: 30€ (primaire-collège) · 35€ (lycée) · 40€ (post-bac) en visio — à domicile: +5€/h
Forfait10 séances: la 10ᵉ offerte
Stage vacances: 3 séances offertes
🟧 Offre de rentrée: −5€/h sur toutes les séances réalisées jusqu'au 30 septembre 2026

Les créneaux 2026-2027 se remplissent en septembre. N'hésitez donc pas, dès maintenant, à cliquer sur « Contacter » et décrivez-moi en trois phrases la classe de votre enfant, sa principale difficulté et son objectif. Je vous réponds dans la journée.

Plus d'informations sur moi:
En 3e, j'ai eu 5/20 à une évaluation sur le théorème de Thalès: je pensais que les maths, c'était du par cœur.
Le déclic est alors venu au lycée: j'ai enfin compris ce que je faisais, j'ai aimé les maths; et cela au point de décrocher 20/20 au Bac et d'intégrer une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles.
Alors quand un élève arrive découragé par une note, je sais, pour l'avoir vécu, qu'elle ne dit jamais ce qui est possible ensuite.

Mon parcours:
🟦 professeur certifié de l'Éducation nationale — 19/20 à l'oral de maths du CAPES, Master mention très bien;
🟦 plus de dix ans d'enseignement, notamment en éducation prioritaire, où j'ai développé la pédagogie différenciée;
🟦 11 appréciations « excellent » sur 11 lors de mon rendez-vous de carrière 2026;
🟦 tuteur d'enseignants de mathématiques;
🟦 plus de 450 heures de cours particuliers depuis 2016, du CM1 aux classes préparatoires.

Je m'appuie sur les apports des sciences cognitives(mémoire, automatismes, régularité) et j'accorde une grande importance au cadre de travail: un climat à la fois bienveillant et exigeant, où l'élève ose poser ses questions, exprimer ses difficultés et apprendre de ses erreurs.
Mon objectif dépasse d'ailleurs l'amélioration immédiate des notes: aider l'élève à comprendre sa manière d'apprendre et à devenir progressivement autonome en mathématiques.

En dehors des maths:
- j'ai été joueur semi-professionnel sur H1Z1, et je m'entraînais deux fois par semaine en matchs d'entraînement contre des joueurs comme Gotaga, Teeqzy ou Ninja.
- j'ai également travaillé en tant que journaliste dans l'eSports, pour League of Legends;
- je pratique l'intelligence artificielle à un niveau avancé (et j'apprends d'ailleurs à mes élèves à s'en servir pour comprendre, pas pour copier);
- j'écoute du rap;
- et je randonne en altitude: le Ben Nevis, toit du Royaume-Uni, et le Zugspitze, plus haut sommet d'Allemagne (2 962 m), figurent dans mon carnet de voyage.

Gravir un sommet ressemble d'ailleurs beaucoup à progresser en maths: un objectif clair, de la méthode; et ça, un pas après l'autre !