Bonjour,
En cette période de pré rentrée et de crise sanitaire, je propose mes services d'AESH (AVS) pour venir en aide aux élèves de primaire et collège.
Diplômée d'un bac + 2 et passionnée par mon travail auprès des élèves en difficulté au sein d’une école primaire, je souhaite mettre à profit mon expérience.
De nature dynamique souriante et patiente, j’espère vivement que j'aurai la satisfaction de voir les élèves yeux brillants et sourire aux lèvres!
Je suis disponible le mercredi.
Mon travail après de votre enfant consisterai à:
Phase 1
Présentation / observation / découverte de sa personnalité
Prendre connaissance du niveau de votre enfant, cibler ses capacités et ses difficultés.
Préfère t il les maths ou le français et les langues??
Il y a t il des problèmes spécifiques d'apprentissage? ( dysphasie, dysgraphie, dyscalculie...)
Mémorise t il davantage par l'écrit ou par l'oral?
Phase 2
Aide aux devoirs
Révisions des leçons
Mise en place d'exercices ciblés en fonction des matières et des leçons où il en a besoin.
J'essai au maximum de faire des entraînements ludiques avec du matériel pédagogique :
cache si besoin pour raccourcir les textes; diviser les exercices et rassurer l'élève ; affichage des matières pour repérage dans le temps, fiches de révisions, coupons cartonnés pour les maths, fiches mémo plastifiés, exemples en rapport avec le quotidien pour que les exercices soient plus concrets et plus facilement intégrés, vidéos You tube anglais français maths, ardoise pour relativiser l'erreur:" on efface et on recommence" etc...
J'essai d'alterner temps de travail et temps plus léger, temps libre, de dessins pour que l'élève repose son attention et qu’il puisse être efficace.
Phase 3
Retour en classe de votre enfant.
Quel est son ressentis et quels sont ses résultats ?
Compter au moins un mois de classe, en sachant que les cours de soutien peuvent continuer mais il est important de pouvoir constater une évolution positive dans ses apprentissages.
Phase 4
Adaptation si le besoin s'en ressent du soutien scolaire. Mise en place de nouvelles techniques de soutien ou modification du programme de soutien.
Activités possibles en début de séance : séance de respiration et de relaxation.
Je saurai instaurer un climat de sécurité afin d'aider au mieux l'élève et que ce dernier acquière ou améliore sa confiance en lui.
Au plaisir d'échanger avec vous ,
Aurore
PS Ma page facebook : Aurore Soutien Scolaire
aurore a par ailleurs renseigné les informations suivantes :
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