L’École La Clé des Champs, située à Plonéis près de Quimper, est une école privée hors contrat à taille humaine, ouverte en 2018 et portée par l’association Déployer ses ailes.Elle est fondée sur le concept d’écologie intégrale et s’appuie sur les principes des pédagogies actives, favorisant l’autonomie, les apprentissages concrets et le respect du rythme de chaque enfant. L’établissement accueille des classes à petits effectifs et multi-âges, offrant un accompagnement individualisé dans un cadre bienveillant.
https://www.ecolelaclefdeschamps.org/
Rôle
Dans le respect du projet pédagogique de l’école et en collaboration avec l’association et l’équipe
éducative, vous assurerez la direction de l’école :
Activités
Mise en oeuvre du projet de l’école
• mettre en oeuvre le projet d'école
• organiser les sorties scolaires (transport, financement, projet, accompagnateurs...)
Gestion d’équipe
• procédures et conventions concernant les intervenants extérieurs
• participer au recrutement, suivi du travail des équipes
• organiser et rendre compte des réunions d’équipe
Administration quotidienne et sécurité
• faire respecter les réglementations en vigueur (fréquentation, transports, accidents, sécurité, finances,
droit à l'image, sorties, événements…)
• assurer la sécurité des personnes et des biens
• signaler les situations de maltraitance
• mettre en oeuvre les PPMS et vérifier l'ensemble des affichages réglementaires
• observer la fréquentation scolaire, signaler les absences
• procéder aux admissions, délivrer des certificats de scolarité, de radiation
• assurer les commandes (manuels, matériel pédagogique, encre, papier...)
• tenue de l'ensemble des registres réglementaires
Communication et Représentation
• représenter l’institution auprès des familles et les partenaires extérieurs
• assurer la diffusion des informations administratives et pédagogiques
• organiser la communication avec l’équipe pédagogique (entre les personnels, avec l'institution, avec les
familles, avec les partenaires...)
• organiser le dialogue avec les familles dans le cadre de situations particulières (absentéisme, résultats
scolaires, violences….)
Organisation pédagogique
• Organiser l'enseignement, préparer la classe (pédagogies actives)
• assurer la cohérence pédagogique des actions mises en oeuvre à l'école
• différencier les tâches et supports pour les élèves à besoin spécifiques
Le poste de direction sera associé à un poste d’enseignante en classe élémentaire. Des temps de décharge
de direction sont prévus dans l’emploi du temps.
Horaires en présentiel : 8h30/16h35 lundis ; mardis ; jeudis ; vendredis + temps. Sauf vacances scolaires
Contrat : CDI
Temps de travail : temps complet
Rémunération : 2200 brut mensuel, dans le respect de la convention collective des établissements privés
hors contrat
Compétences requises :
Titulaire d’un diplôme d’au moins niveau III ET justifier de 5 ans d'expériences dans un établissement
scolaire
Formation dans le domaine de l’enseignement et/ou expérience professionnelle significative dans
l’enseignement auprès d’enfant de 6 à 11 ans ;
Excellente expression écrite et orale ;
Intérêt et connaissances dans les pédagogies actives ;
Bon niveau anglais (lycée)
Bonnes connaissances du développement cognitif et psychologique des enfants (les différents stades de
développement, etc) ;
Connaissances des enfants à besoins particuliers (DYS, TDA, TSA, etc) ou être prêt à se former ;
Connaissances de la CNV/Technique d’écoute active et relationnelles ou être prêt à se former ;
Connaissances des pédagogies actives/alternatives (Freinet, Montessori , Reggio, pédagogie par la nature,
etc) ou être prêt à se former
Un plus : parler couramment une langue étrangère ; avoir des compétences artistiques ou tout autre
domaine en lien avec le projet pédagogique de l’école
Savoir être :
Patience, bienveillance, disponibilité
Capacité d’organisation et de planification
Capacité d’adaptation, polyvalence, ouverture d’esprit, réactivité
Capacité à prendre des initiatives en collaboration avec l’équipe pédagogique et le CA de l’association
Capacité d’observation
Capacité à se remettre en question, attitude positive
Réelle volonté de s’impliquer dans une association participative dans laquelle l’équipe pédagogique et les
parents travaillent en coopération grâce à des échanges basés sur la confiance et le partage